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新港國小
風動新港 快樂揚帆
自主學習

自主學習過暑假                        

                                 校長李杏煖

 

  外面艷陽高照,廚房飄來陣陣飯菜香,永毅和正裕倆兄弟才剛清理過漁網又忙著準備午餐,他們熟練地煎蛋、撥涼筍,一派輕鬆的模樣,要升上六年級的永毅說:「暑假期間,媽媽去市場賣魚,姊姊去上課,爸爸不作飯的時候,就是我們展現廚藝的好時機。」

玉芳是永毅的同班同學,爸媽在住家隔壁開設醬菜製作工廠,目前正好是生薑的盛產季節,一大桶一大桶口感清香多汁的嫩薑,已醃製完成,即將上市,玉芳正幫忙著裝填和封蓋的工作。

        要升五年級的巧芸則說:「平常上課,被子一踢開就趕著去上學,現在放暑假了,就有充裕的時間把棉被疊好,書桌整理乾淨。」

        每一個地區的小朋友暑假生活各不相同,位於西濱公路旁的新港國小,他們的小學生暑假生活很平常,也很超乎平常,因為平時沒做到的、沒有做好的事,要利用暑假把它做到和做好,譬如說照顧弟妹、打掃房間••等。學校還賦予每位小朋友五項任務要努力去達成,一是能看重自己,關心別人、二是能熟練一種以上運動、三是能學會一項以上樂器、四是能寫出文辭流暢的文章、五是能獨立思考解決問題。學習和成長是無處不在、無時不發生的,只是暑假相較於平時,有更多可以自行運用的時間和自行決定的活動。人我關係、體能鍛鍊、音樂素養、寫作能力和思考判斷力的培養,需要更多的自主學習和自我省思,所以學校老師設計的暑假作業,包含有做家事、運動、音器練習等紀錄表,和生活日記、旅遊畫記、心情隨筆等寫作練習,希望能夠培養學生相伴一生的興趣和健康的生活態度。

     暑假初,學校舉辦暑期兒童口琴社夏令營,在校友戴國賓老師指導下,經過兩整天的密集訓練,將上學期教授的複音口琴的吹奏技巧、音階練習完整地複習,原本第三天的結訓典禮要到古早味濃厚的新竹內灣戲院做即興表演,適逢敏督利颱風來襲,由於風勢夾雜著滂沱的雨勢,把原先預定的戶外街頭演出,被迫改為校內練習,內灣的口琴表演只待開學後再與新竹的鄉親見面。

        喜愛音樂的巧芸,是學校口琴社的團員,暑假中,她一遍又一遍地反覆練習上課時老師教過的曲子,而今掀起妳的蓋頭來、四季紅、新港校歌等曲目,已經能夠運用琶音、手振音、多孔單音等技巧流利地吹奏完成。

        家裡開汽車修理廠的國賢是位活潑且停不下來的孩子,暑假在家仍穿著學校的運動服的他,正傳授弟弟扯鈴的基本功夫,他揮動兩枝木棍,讓鈴在尼龍繩上的來回旋轉得嗡嗡作響。為了展現他平日勤練的心得,他還神氣地示範螞蟻上樹〈運鈴〉、平沙落雁〈套鈴〉、大鵬展翅〈拋鈴〉等超高難度的動作,有時鈴也是會不聽話地掉落地上,國賢會把它輕輕撿起說:「再來一次,就成功了。」

        身材胖胖壯壯的俊宏,參加學校暑期中所舉辦的舞獅夏令營,為期二週半天的魔鬼訓練,讓他正式成為學校舞獅隊一員,扮演羅漢的他,要學會蹲馬步,配合鑼鼓的音樂節奏,表現出逗趣、俏皮的姿態,他說參加舞獅隊的感想是:希望變瘦,動作變靈活。昌明從四年級升上五年級,也是獅隊的新成員,個子不高的他說:「擔任獅尾,有時是獅頭,要學會醉獅、睡獅、三謝禮、大小門、咬獅背、抓蝨子,要記的很多,也學得很多。」 舞獅在新港國小發展已有十幾年的歷史,每年暑假畢業一批學生,也招募一群生力軍接棒,就這樣一棒接一棒,傳承下來,成為新港國小的學校特色,唯一沒有交棒的是指導老師─永遠十八歲的鄭宇芝老師,在新港國小服務進入第十年,指導舞獅隊也整整邁入第十個年頭,她的熱情與活力,總是隨著鼓聲鼕鼕隆咚的響起,灌溉著新港的舞獅隊,也灌溉了孩子的心田。

        家庭是學校的縮影,學校是家庭的延伸,家裡的廚房好比是家事教室、家裡開的工廠是職業試探教室••,漫長兩個月的暑假,選擇在家悠游自在過,或到學校參加營隊,只要多一些對事情的用心和對家人的體貼,一樣可以擁有個充實且快樂的暑假,期待每個小朋友經過暑假兩個月的自主學習,都能成為家事好幫手、運動好身手、音樂巧魔手、寫作好順手、生活超高手。